La Universidad San Jorge ha acogido por primera vez los cursos de verano de la Universidad Complutense de Madrid

La Universidad San Jorge ha acogido la primera jornada de los Cursos de Verano de la Universidad Complutense de Madrid, convirtiéndose por primera vez en sede en Aragón de este programa formativo, que celebra su 38.ª edición.

El encuentro, de gran reputación entre estudiantes universitarios, docentes e investigadores a nivel internacional, es fruto de unos programas formativos de gran relevancia nacidos en 1988, por los que han pasado personalidades y profesionales de enorme prestigio, y que hoy aterrizan por primera vez en Zaragoza.

Silvia Carrascal, rectora de la Universidad San Jorge y directora de la formación en Educación, ha recalcado la importancia de esta alianza, que “marca un hito para la Universidad San Jorge y un gran reto para la ciudad de Zaragoza”. Este acuerdo entre instituciones representa más que una colaboración y refuerza “una visión compartida para ambas universidades: la de que el conocimiento debe ser abierto, colaborativo y profundamente conectado con la realidad que vivimos”, ha afirmado Carrascal.

La inauguración ha contado, además, con la presencia de la directora general de Universidades del Gobierno de Aragón, María Luisa Feijóo, quien ha puesto en valor el vínculo entre ambas instituciones: “un compromiso compartido con la excelencia académica, la transferencia del conocimiento y la formación continua, que son pilares fundamentales y esenciales para afrontar los retos de este siglo”. Asimismo, Feijóo ha resaltado la “significancia y actualidad de las tres disciplinas —educación, marketing y salud— que abordan los cursos, que exigen profesionales preparados, críticos y comprometidos con su entorno, y son clave para el desarrollo sostenible de nuestra sociedad”.

Xavier Gassó, director de Comunicación de Empresas y Red en Banco Sabadell, ha conformado dupla junto a Alejandro Vallespín, CEO de The Animal Brand, en la confección del programa Tendencias en Marketing Digital y Business Analytics. Gassó ha dado la bienvenida a los asistentes del programa y ha enfatizado que “estos cursos no son simplemente contenido, son una pequeña declaración de principios: entender la formación como una experiencia compartida en la que seguir creciendo y aprendiendo sobre lo que está ocurriendo a nuestro alrededor”.

Durante este primer día se ha impartido la primera jornada de dos de los tres cursos: Tendencias en Marketing Digital y Business Analytics y Metodologías Activas, Espacios de Aprendizaje e Innovación Educativa. Ambas formaciones han contado con ponentes de altísimo nivel, referentes en sus respectivos ámbitos profesionales que aplican ese conocimiento en el mundo real, en entornos complejos, en el día a día de sus organizaciones.

El curso en Tendencias en Marketing Digital y Business Analytics ha comenzado explorando cómo la inteligencia artificial generativa, la automatización y la analítica avanzada están transformando las estrategias de comunicación y toma de decisiones empresariales.

Óscar Peña, Chief Innovation & Digital Solutions Officer, ha inaugurado el curso con la ponencia Humanos, datos y máquinas: explotando las nuevas fronteras del marketing, que ha girado en torno a la revolución tecnológica actual y los retos a los que se enfrentan los profesionales ante el auge de la inteligencia artificial. A continuación, Juan Delgado, director del grado de Marketing de la Universidad San Jorge, ha dialogado sobre Estrategias de marketing en ecosistemas digitales: contenido, relación y datos, recordando que “no hay que olvidar que la esencia del marketing son las personas”.

Finalmente, se ha celebrado una mesa redonda orientada al debate abierto con los estudiantes, que ha profundizado en herramientas, tácticas y estrategias del marketing digital. El debate ha contado con la participación de Mario Gil, Senior Marketplace Specialist en Funidelia y fundador de Marketplaces ScaleUp; Andy Parra, Tech Project Manager en Adidas; Jorge Alfaro, especialista en Ads y cofundador de Digital Phoenix; y Gema Bonilla, Marketing Manager en Formica Group Europe.

Por otra parte, el programa Metodologías Activas, Espacios de Aprendizaje e Innovación Educativa ha abordado los nuevos retos y desafíos a los que se enfrentan los centros e instituciones educativas para formar a los protagonistas de los avances y profesiones del futuro.

Silvia Carrascal, rectora de la Universidad San Jorge, ha impartido la primera ponencia del curso, titulada Cambio de paradigma en Educación. Innovación, metodologías y espacios de aprendizaje, poniendo el foco en “la modernización y mejora de la educación de manera global a través del diseño del espacio, la formación y la empleabilidad”.

A continuación, Jaime Álvarez, Workplace Strategic Architect en Steelcase, ha expuesto las tendencias globales en educación y aprendizaje que van a marcar el diseño de las aulas del futuro. Durante la conferencia se ha analizado “la pedagogía, la tecnología y el diseño del espacio, las tres variables que hacen que el trabajo sea más eficiente y exitoso en el ecosistema educativo”.

Asimismo, Joanne Mampaso, doctora en Psicología Evolutiva y de la Educación, licenciada en Psicopedagogía y diplomada en Pedagogía Terapéutica, y docente e investigadora en la Universidad Camilo José Cela, ha profundizado en los recursos, herramientas e innovaciones en los entornos educativos inclusivos, reivindicando “el largo camino que queda por recorrer en el ámbito de la plena inclusión”.

La sesión matutina ha concluido con un panel de profesionales conformado por Joanne Mampaso; Alicia Panzano, directora del Colegio de Educación Especial San Martín de Porres de Zaragoza; Dolores Oriol, CEE del Centro de Educación Especial Gloria Fuertes de Andorra (Teruel); y Carla Corpas, coordinadora de Programas de Infancia y Autismo de Plena Inclusión Madrid. En este panel se han abordado los espacios y metodologías educativas para la diversidad, poniendo el foco en la tecnología, que “nos está ayudando mucho a adaptarnos a las necesidades con las que nos llegan los alumnos de educación especial”, ha sostenido Panzano.

Finalmente, la jornada ha concluido con un taller de co-creation impartido por Diego Arroyo, coordinador de la Unidad Técnica de Salud Mental en el ámbito educativo. El divulgador y docente ha compartido “una visión de un mundo humanístico trasladado a todo aquello que engloba la educación y las nuevas tecnologías”.